PROYECTO FINAL (YOKO DE LEÓN)

martes, 18 de noviembre de 2014

Capítulo VI

¿Qué desventajas tiene el uso del Internet?

Poca ayuda a fomentar una cultura de análisis crítico sobre lo investigado, ya que los jóvenes lamentablemente no realizan una investigación con estas características, practicando solamente habilidades de copiar y pegar excluyendo el análisis y síntesis del tema a investigar.

Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la misma forma información mala, desagradable (pornografía, violencia, cultos satánicos) que puede afectar especialmente a los menores.

Genera una gran dependencia o vicio del Internet, descuidando aspectos personas.

Lamentablemente un buen porcentaje de jóvenes utilizan el Internet para ver pornografía creando un vicio que no es fácil dejar; así como, videos juegos.

Se hacen adictos a chatear con sus amigos utilizando salas de chat. "DiarioColLatino, 2009"

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Capítulo VII

¿Cuáles son los efectos positivos del uso de Internet?

Tenemos a nuestra disposición la consulta directa de libros, artículos, bibliotecas del mundo entero. Podemos leer las obras completas de autores de todos los tiempos en las lenguas principales del mundo. Está a nuestro alcance satisfacer la curiosidad sobre cualquier tema. La información puede ser abundante, barata, diversificada. Además, podemos estar al día con la lectura de la prensa diaria.

Psicológicamente, todas las formas de ocio suponen claves para la desconexión. Acabado el trabajo, hay muchas posibilidades de desconexión e Internet es sólo una de ellas, pero muy amplia. Podemos liberarnos del estrés.

El contacto con otras culturas y personas, el ejercicio de la función de relación, específica del ser humano. No es contacto físico, sino virtual, aunque en tiempo real o simultáneo. "Docs.Google, 2010"

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Capítulo VIII

¿Qué efectos ha tenido para la Educación el uso del Internet?

Internet ha sido una revolución en muchas áreas de la vida diaria, y en ninguna parte ha tenido más influencia que en la educación. La existencia de Internet ha tenido un sorprendente impacto en la forma en que las personas aprenden y, a pesar de algunos aspectos negativos asociados con al tecnología, ha sido un adelanto abrumadoramente positivo.

Uno de los efectos más obvios que ha tenido Internet en la educación es el importante aumento de la accesibilidad a la información. En la sociedad moderna, las conexiones a Internet son casi tan comunes como los televisores y los teléfonos, y ha reemplazado a estos dos artículos comunes en algunas casas. Increíble cantidad de información, buena y mala, es ahora accesible a través de las computadoras hogareñas, que han hecho mucho más fácil el aprendizaje de cualquier tema.

Escribir una investigación o buscar información para un proyecto escolar ya no requiere un viaje a la biblioteca. Las revistas y periódicos se publican en línea en muchos casos, y alguna información de investigación está disponible exclusivamente en línea. La velocidad a la que los estudiantes pueden localizar investigaciones confiables ha mejorado el entendimiento de muchos temas e indudablemente hace que la calidad del aprendizaje mejore en muchos casos. "eHow en Español, 2010"

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Capítulo IX

Indique 3 formas de acortar la brecha digital

El reconocer la situación acual en la que vivimos en un mundo digital en el cual pasamos la mayor parte de nuestros días conectados en una forma u otra a la tecnología. Viviendo en este país con tantas facilidades digitales al alcance de nuestras manos, olvidamos la cantidad de personas en todo el mundo que no tienen acceso a la tecnología.

El utilzar nuestra región de origen a favor, pues debido a las condiciones socioeconómicas, el salón de clases es el lugar en el cual los estudiantes de bajos recursos normalmente tienen acceso a computadoras. El desafío es que las escuelas públicas normalmente no cuentan con los recursos necesarios, y por ende los estudiantes tienen poco acceso a la tecnología. Por otro lado, los estudiantes de las escuelas privadas tienen acceso a computadoras en el aula y en casa. Estas desigualdades entre las escuelas públicas y privadas en Latinoamérica y América.

Incentivar a todo el mundo para que seamos parte de la solución del problema y no ser el problema, pues ciertas empresas y organizaciones han comenzado iniciativas en toda América Latina para acortar la brecha digital. "Docs.Google, 2010"

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Capítulo X

Recursos de enseñanza en el ciberespacio actuales, Foros virtuales, redes sociales, Comunidades virtuales, Blogs, Clasificación, Evaluación, aplicación en la educación actual, ventajas y desventajas.

Un Recurso Educativo Digital (RED) es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone generalmente a través de internet y que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.

Su principal ventaja radica en que ésta entra en la categoría de la RED, es decir que encontramos los contenidos educativos digitales que son herramientas que permiten apoyar la función pedagógica del docente y fortalecer la práctica de aula enriqueciendo las estrategias de enseñanza aprendizaje. Entre los contenidos educativos encontramos tutoriales, simuladores, páginas web, aplicaciones, software, libros digitales o juegos con intención educativa que son utilizados en estrategias didácticas que implican la ejercitación, simulación, modelación, práctica, trabajo colaborativo, trabajo por proyectos o trabajo autónomo, entre otros.

La característica más representativa de un Recurso Educativo Digital está en su función formativa por cuanto constituye una extensión del docente, del aprendizaje y del conocimiento que el estudiante debe adquirir. Son mediadores pedagógicos diseñados con la intención de generar aprendizaje en cualquier área del conocimiento y cualquier etapa de conocimiento del ser humano. Su desventaja radica en que necesariamente se necesita tener una conección de linea o inalámbrica de internet, lo que generaría un costo, no excesivo ni expenso, sin embargo genera siempre un gasto.

"Computadoras para Educar, 2008"

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Capítulo XI

“Decir la Sociedad de la Información y la Sociedad del Conocimiento es lo mismo.” Está de acuerdo con esta afirmación, de su opinión al respecto.

No hay afirmación alguna, pues el conocimiento y la información son generadas de situaiones diferentes, cuyas aplicaciones pueden servir como medio para resolver mismos planteamientos.

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lunes, 17 de noviembre de 2014

Capítulo XII

“Las aplicaciones del Internet 2 serán exactamente las mismas que Internet actual.” Indique si es falsa o verdadera esta afirmación y porque.

Es falsa, porque el Internet 2, es un sistema operativo eminentemente académico, educativo y cuyo fin es la cooperación de la investigación pedagógica. Mientras que el internet actual es una red de información general.

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Capítulo XIII

“Internet es una red única.” Explique si está de acuerdo o no a esta afirmación, explique su respuesta.

Porque mucho más antes de la aparición del internet existían otros métodos rudimentarios de comunicación con las mismas funciones del actual del internet